Les Chantiers

 
La plateforme CABANES s’organise autour de chantiers thématiques, ouverts à toutes et tous.
Ces chantiers sont des espaces de réflexion collective où les membres partagent leurs expériences, questionnent leurs pratiques, et imaginent des réponses concrètes aux enjeux du secteur 'jeune public'. 

 Chaque chantier part d’un besoin identifié par les professionnel·les :
Comment mieux coopérer ? Comment valoriser le sensible ? Comment valoriser notre secteur auprès des élus locaux ?
Les groupes avancent à leur rythme, dans un esprit d’ouverture, de partage et de mise en commun. Les travaux des chantiers donnent lieu à des outils, des rencontres publiques, des restitutions... et toujours à des liens durables entre acteur·ices du territoire

Chantiers 2025 / 2026

Accueillir les jeunes

C'est aussi accompagner les accompagnateur·ices 



Recueil de ressources existantes et mise en dialogue de pratiques, questionnement des besoins et évaluation des réponses à apporter. 

Rencontre enfants et élus en cocréation avec SEAF ASSITEJ FRANCE

Rendez-vous en cocréation avec Scènes d'enfance Assitej France à venir lors d'Enfants à l'honneur à Avignon en juillet 2026.
Un événement de la plateforme CABANES dans le cadre d'Itinéraires d'enfance

Ressources

Recueil pratique

Des ressources sélectionnées par les membres de la plateforme CABANES pour accompagner au mieux les accompagnateur·ices
des enfants et des jeunes.

Moi, tout petit spectateur

Petit livret à destination de celles et ceux qui hésitent à venir avec un tout-petit au spectacle.

Il développe le pourquoi mais aussi le comment organiser une sortie artistique avec les 0-3 ans.

Pourquoi sortir au théâtre avec un tout-petit

Cette vidéo donne la parole aux parents sur ce qu’iels traversent, avec leurs enfants, pendant un spectacle. C'est un autre regard sur la venue au théâtre : celui d’un·e spectateur·ice avec des tout-petits.

Pouce !

La parole est donnée à des artistes, médiateur·ices, professionnel·les de la culture et de la jeunesse, jeunes directement concerné·es.

A l’image de Cabanes qui croise des personnes de champs différents, on y retrouve des questionnements actuels, avec une pluralité de points de vue.

Livret d'accompagnement des relais

Pensé à destination des enseignant·es, ce livret est intéressant pour toustes. Il rappelle le rôle central de celui·celle qui initie la sortie.
Il donne des clés pour se préparer à partager pleinement cette expérience avec les enfants et les jeunes accompagnés.

Centre de ressource

Valises de secours pleines de documents pour les accompagnateur·ices d’enfants et de jeunes, articles sur des sujets artistiques et sociétaux, bibliographies thématiques...
Le centre Ressource en ligne du théâtre Massalia prolonge l’espace bibliographique accessible dans leurs bureaux.

Fiche d'accueil du très jeune public au spectacle Ôlô, un regard sur l'enfance 

La fiche d’accueil est calquée sur une fiche technique.
Elle permet de s’accorder sur la démarche d’accueil des jeunes spectateur·ices, avec des artistes qui peuvent être partie prenante de cette dimension du spectacle, au côté des équipes des lieux de représentation.

Comment faire ? pour mener un projet artistique et culturel petite enfance 

L’IDDAC accompagne l’éveil artistique des tout-petits. Leur dynamique expérimentale a donné naissance à un outil-ressource vivant qui s’inscrit dans le cadre d'un laboratoire de médiation dédié à la réflexion, à l’expérimentation et au renouvellement des pratiques de médiation culturelle.

Feuilles de salle accompagnement par âges : aller au spectacle avec un enfant

De la petite enfance à l’adolescence, ces carnets guident les adultes vers une meilleure compréhension de ce qui se joue lors de la venue au spectacle. Ils donnent des pistes de réflexion et des conseils pour être le plus juste dans l’accompagnement des enfants et des jeunes.

Les Zévidéos

Ces vidéos sont simples, ludiques et claires, elles sont à destination des divers tranches d'âges et des adultes.
Elles rappelent les points à vérifier (cf.liste) ainsi l'importance de l'implication et du rôle des accompagnateur·rice·s dans le cadre d'une venue à un spectacle, en lien avec l'enfant.

Cocoune art : sources d'inspiration


Chantiers 2024 / 2025

AcSens

Actions Culturelles et Sensibles 

RADIS

Mieux se connaitre, mieux se comprendre

Compte-rendus

Saison 2025/2026

Séminaire de printemps à venir le 29/05/2026